Navegando en la complejidad: Herramientas clínicas para evaluación e intervención en casos complejos. - Centro ALZA

Formulación clínica y tratamiento de cuadros de alta complejidad

En la práctica clínica, los pacientes rara vez se presentan con un único diagnóstico o con problemas claramente delimitados. La presencia de comorbilidades, cuadros resistentes al tratamiento, sospecha de trastorno bipolar, riesgo suicida, trauma, duelo prolongado  o una marcada desregulación emocional plantean desafíos que exigen un razonamiento clínico sólido y una toma de decisiones fundamentada.

Este curso proporciona un marco de trabajo práctico y basado en la evidencia para la evaluación, formulación de caso y diseño de planes de tratamiento en pacientes con cuadros de alta complejidad.

Se abordarán estrategias para realizar un diagnóstico diferencial, identificar los factores que mantienen la sintomatología y seleccionar intervenciones psicoterapéuticas acordes con las características, necesidades y contexto de cada paciente.

A través de clases aplicadas, análisis de casos clínicos y discusión de la evidencia científica, fortalecerás tus competencias para integrar la información clínica, priorizar objetivos terapéuticos y tomar decisiones con mayor precisión y seguridad.

FORMATO DEL CURSO

El curso combina dos instancias formativas complementarias, diseñadas para llevarte de la teoría a la práctica clínica real… con cupos limitados a 20 participantes para asegurar un espacio de trabajo cercano y de calidad.

Comenzamos con un módulo asincrónico de 6 horas, donde construimos contigo las bases conceptuales necesarias para comprender la complejidad clínica, a tu propio ritmo, antes de entrar en la práctica.

Luego avanzamos al corazón del curso: un módulo sincrónico (presencial u online) de 5 clases de 3 horas cada una, donde llevamos esas bases a la práctica a través de casos clínicos reales, discusión activa y análisis en profundidad, el espacio donde tu razonamiento clínico se pone verdaderamente a prueba.

LO QUE APRENDERÁS

En el curso desarrollarás competencias clínicas avanzadas para diseñar planes de tratamientos integrales y basados en la evidencia en pacientes con cuadros de alta complejidad. Fortalecerás tu razonamiento clínico, perfeccionarás la formulación diagnóstica y el diagnóstico diferencial, e identificarás las intervenciones psicoterapéuticas más apropiadas según las características, la comorbilidad y las necesidades de cada paciente.

Al finalizar el curso serás capaz de:

  • Identificar la diferencia entre depresión y depresión compleja.
  • Reconocer indicadores que sugieren un posible trastorno bipolar y realizar una evaluación inicial más precisa.
  • Evaluar y manejar el riesgo suicida utilizando herramientas estructuradas.
  • Diseñar planes de tratamiento para pacientes de complejidad clínica.
  • Seleccionar intervenciones específicas según la formulación del caso.
  • Comprender el papel del trauma, las pérdidas y los factores contextuales en el sufrimiento psicológico.
  • Intervenir en procesos de duelo favoreciendo la integración.
  • Analizar casos clínicos complejos integrando diferentes modelos de intervención.

Módulo Asincrónico

Bases conceptuales para comprender la complejidad clínica

Este módulo entrega los fundamentos necesarios para comprender los cuadros clínicos que con mayor frecuencia generan dificultades diagnósticas y terapéuticas.

Unidad 1. Comprendiendo la depresión compleja

Docente: Ximena del Pino.

  • ¿Qué es una depresión compleja?
  • Factores que mantienen la cronicidad.
  • Cómo construir una formulación clínica integradora.

Docente: Mariely Said.

  • Conceptos esenciales.
  • Diagnóstico. 
  • Errores diagnósticos frecuentes.
  • Entrevista Psicológica en TAB.
  • Tratamiento y plan de contingencia.
  • Diseño de un plan  tratamiento.

Docentes: Ximena del Pino y Valentina Grez.

  • Conceptos Centrales.
  • Factores protectores y de riesgo.
  • Evaluación de riesgo.
  • Primeras intervenciones.

Docente: Valentina Grez.

  • Conceptos Centrales.
  • Trayectorias y Necesidades.
  • Reacciones.
  • Duelo Prolongado v/s duelo integrado.

Módulo Sincrónico

Entrenamiento práctico

Cinco talleres sincrónicos de 3 horas cada uno. Cada sesión combina demostraciones clínicas, entrenamiento práctico, discusión de casos y aplicación de herramientas y conceptos revisados en el módulo 1.

14 de agosto - Manejo clínico del riesgo suicida

Docentes: Ximena del Pino y Valentina Grez.

  • Cómo intervenir en una crisis.
  • Elaboración de un plan de seguridad.
  • Diseño del plan de tratamiento.
  • Estrategias para regular emociones intensas.

Docente: Ximena del Pino.

  • Comprender cómo se desarrolla la depresión en cada paciente. Análisis de casos.
  • Entrenamiento en diagnóstico contextual aplicado a un caso.
  • Entrenamiento en Activación conductual.
  • Intervenciones específicas.
  • Cómo ayudar al paciente a construir significado.

 

Docente: Valentina Grez.

  • Acompañar el dolor cuando la vida cambia.
  • Modelo integrativo.
  • Maniobras generales. 
  • Intervenciones según necesidades específicas.
  • Construcción de significado. 
  • Casos clínicos.

Docente: Mariely Said.

  • Diseño del tratamiento.
  • Entrevista inicial.
  • Línea de tiempo clínica.
  • Registro del ánimo.
  • Prevención de recaídas.
  • Supervisión de caso.

Docentes: Mariely Said, Valentina Grez y Ximena del Pino.

A través de actividades prácticas, se integrarán herramientas de todos los módulos para fortalecer la formulación clínica y la toma de decisiones terapéuticas.

METODOLOGÍA

Modalidad mixta

  • Asincrónico: 6 horas de contenido autónomo, a tu propio ritmo.
  • Sincrónico: 5 clases de 3 horas cada una, presencial u online.

    • Dirigido a

    • Psicólogos y profesionales de la salud mental que trabajen con pacientes adultos y busquen fortalecer sus competencias para intervenir en casos de mayor complejidad clínica.

    Valor: $400.000

    Forma de pago
    Tarjeta de crédito y débito a través de Encuadrado.

    Pagar curso
    valentina

    Valentina Grez 

    Psicóloga Clínica de la Universidad de los Andes

    Acreditada como especialista en Psicoterapia Breve y supervisora clínica. Con una sólida trayectoria académica, se desempeña como docente del programa de postítulo de Centro MIP desde hace más de una década.

    Cuenta con un entrenamiento avanzado en EMDR y una formación integral en diversos modelos para el abordaje del trauma y duelo, áreas en las que enfoca su práctica clínica y de supervisión.

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    Paola Giordani

    Psicóloga de la Universidad San Sebastián, supervisora clínica y psicóloga clínica acreditada

    Psicóloga de la Universidad San Sebastián, Supervisora Clínica, psicóloga clínica Acreditada. Especialista en Psicoterapia Breve, Magíster en RRHH y  DO, Máster en Terapia Breve Estratégica basado en el modelo internacional de Giorgio Nardone. Docente Universitaria en clases de pregrado y postgrado.

    Cuenta con experiencia clínica en el tratamiento de trastornos de ansiedad, Toc y sobrealimentación trabajando con jóvenes y adultos, certificada por Sociedad de Cirugía Bariátrica de Chile

    Actualmente, ejerce en Santiago en consulta privada y Clínica Meds, donde aplica el modelo de intervención estratégica breve con un enfoque centrado en resultados y en el cambio rápido y efectivo.
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    María Inés Pesqueira

    Psicóloga de la Universidad de Chile

    Amplia experiencia clínica en psicoterapia cognitivo conductual y sistémico estratégica. Importante trayectoria docente de pre y postgrado en la formación de profesionales que trabajan para el bienestar de las personas.

    Fundadora de Centro MIP, Centro de entrenamiento en psicoterapia y coaching que ofrece programas de Postítulo en Terapia Breve, Entrenamiento en Coaching Estratégico y Formación de Supervisores Clínicos (acreditación CONAPC).

    Socia fundadora del Programa de Asistencia al Empleado EAS, Employee Assistance Services. Brinda orientación psicológica, asesoría legal y financiera a diversas organizaciones, dando apoyo directo a colaboradores y sus familias.

    catalina

    Catalina Fracchia

    Psicóloga Clínica Infanto-Juvenil y Directora del Área Infanto-Juvenil de la Clínica de Ansiedad Chile (CACH)

    Cuenta con una sólida formación de postgrado, siendo Magíster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil y Máster en Terapia Breve Estratégica.

    Como Supervisora Clínica, se ha especializado en el abordaje de trastornos de ansiedad y Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) en niños y adolescentes, combinando su rol directivo con la atención clínica especializada y la supervisión de casos complejos.

    Ximena del Pino - Psicóloga y Supervisora Clínica | Co-fundadora de Centro Alza

    Ximena del Pino

    Psicóloga y Supervisora Clínica | Co-fundadora de Centro Alza

    Psicóloga con más de 20 años de trayectoria integrando la práctica clínica avanzada con la gestión estratégica de personas. Especialista y Supervisora en Psicoterapia Breve, cuenta con formación internacional en Hipnosis Clínica Ericksoniana (Instituto AHICE, España y Milton Erickson Foundation) y modelos cognitivo-conductuales en la Universidad de Stanford (Grupo David Burns). Es experta en el abordaje de trastornos de ansiedad, depresión y conducta alimentaria (PUC).

    Como docente y formadora de terapeutas, lidera el Postítulo en Psicoterapia Breve en Centro Alza, tras una sólida carrera en el ámbito organizacional donde desarrolló áreas de RR.HH. para grandes empresas. Su visión se nutre de una constante actualización en seminarios globales de liderazgo y gestión (Dave Ulrich, Deepak Chopra, David Allen), permitiéndole ofrecer un enfoque clínico y de coaching integral, personalizado y basado en evidencia.

    Camila del Solar - Psicóloga y Supervisora Clínica | Co-fundadora de Centro Alza

    Camila del Solar

    Psicóloga y Supervisora Clínica | Co-fundadora de Centro Alza

    Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Máster en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid, España. Cuenta con una trayectoria de más de 25 años en el ámbito clínico, siendo una de las profesionales con mayor experiencia en supervisión en el país, acreditada como Psicóloga Clínica y Supervisora por la Comisión Nacional de Chile.

    Especialista en Psicoterapia Breve, su enfoque integra una mirada sistémica y estratégica. Posee formación avanzada en el abordaje de Familias Ensambladas (IChTF) y herramientas de Coaching Ontológico, lo que le permite liderar procesos de alta complejidad. Como co-fundadora de Centro Alza, aporta su vasta experiencia en la formación de especialistas y la supervisión clínica, consolidando un modelo de atención de vanguardia y excelencia académica.

    Paula Uribe - Psicóloga y Supervisora Clínica | Co-fundadora de Centro Alza

    Paula Uribe

    Psicóloga y Supervisora Clínica | Co-fundadora de Centro Alza

    Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile con una trayectoria marcada por la especialización internacional y el entrenamiento avanzado en modelos de psicoterapia breve y sistémica. Cuenta con formación especializada en Supervisión Clínica y un post-título tutorial en Terapia Breve Estratégica por el Centro MIP.

    Destaca por su formación en el International Center for Clinical Excellence (ICCE) en Estados Unidos, donde se especializó en Advanced FIT training (Práctica Basada en Resultados), enfoque de vanguardia para asegurar la efectividad terapéutica. Su sólida base técnica se complementa con un diplomado en Hipnoterapia Ericksoniana y formación en EMDR, además de una constante actualización en los congresos más prestigiosos del mundo (The Evolution of Psychotherapy y The Brief Therapy Conference, EE.UU.).

    Como co-fundadora de Centro Alza, aporta una mirada experta en la formación y supervisión clínica, integrando herramientas de coaching estratégico y psicofarmacología. Con un dominio avanzado del inglés y estudios en investigación en psicoterapia (UDP), lidera procesos de formación docente orientados a la excelencia clínica y el compromiso con el bienestar del paciente.