Transforma tu práctica clínica con estrategias efectivas para trabajar la autoestima - Centro ALZA

En este curso, las psicólogas Paula Uribe y Camila del Solar compartirán sus experiencias clínicas para enseñar cómo trabajar la autoestima en la práctica terapéutica. Basado en un enfoque concreto y experiencial, este curso se aleja de la teoría y se enfoca en lo que realmente ocurre en una sesión clínica, mostrando paso a paso las estrategias y decisiones que utilizan en su trabajo diario.

FORMATO DEL CURSO

El curso está compuesto por tres clases que no siguen el formato tradicional.

Las dos primeras clases son grabadas (asincrónicas) y en cada una de ellas, una de las terapeutas explica su enfoque para trabajar la autoestima, mientras la otra actúa como entrevistadora, profundizando, cuestionando y desafiando los conceptos expuestos.

Este formato permite generar una conversación dinámica, reflexiva y cercana, brindando una experiencia de aprendizaje distinta.

La tercera clase será online y en vivo, donde nuestras terapeutas se encontrarán con los participantes para presentar un caso clínico completo. Durante esta clase, se aplicarán las estrategias abordadas previamente, estructuradas bajo el enfoque de la terapia estratégica breve.

Esta instancia permitirá a los asistentes observar cómo se integran las herramientas en un proceso terapéutico real, además de resolver dudas y compartir experiencias con las docentes.

LO QUE APRENDERÁS

Estrategias prácticas para trabajar la autoestima en diferentes contextos terapéuticos.

Dos enfoques complementarios que enriquecerán tu práctica clínica.

Reflexiones reales sobre lo que funciona, lo que no y por qué, a partir de la experiencia de las terapeutas.

Un espacio honesto y dinámico que facilita el aprendizaje y la aplicación directa en la práctica.

METODOLOGÍA

Modalidad

• Clases 1 y 2: grabadas (asincrónicas).
• Clase 3: encuentro en vivo con ambas docentes.
• Fecha y hora de clase en vivo: Miércoles 7 de enero de 2026, de 13:30 a 15:30 hrs.

Dirigido

• Este curso está orientado a psicólogas/os, terapeutas y estudiantes avanzados que deseen profundizar en el trabajo clínico de la autoestima, a través de un enfoque estratégico y experiencial.

Valor: $50.000

Forma de pago
Tarjeta de crédito hasta en 12 cuotas mensuales.

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Valentina Grez 

Psicóloga Clínica de la Universidad de los Andes

Acreditada como especialista en Psicoterapia Breve y supervisora clínica. Con una sólida trayectoria académica, se desempeña como docente del programa de postítulo de Centro MIP desde hace más de una década.

Cuenta con un entrenamiento avanzado en EMDR y una formación integral en diversos modelos para el abordaje del trauma y duelo, áreas en las que enfoca su práctica clínica y de supervisión.

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Paola Giordani

Psicóloga de la Universidad San Sebastián, supervisora clínica y psicóloga clínica acreditada

Psicóloga de la Universidad San Sebastián, Supervisora Clínica, psicóloga clínica Acreditada. Especialista en Psicoterapia Breve, Magíster en RRHH y  DO, Máster en Terapia Breve Estratégica basado en el modelo internacional de Giorgio Nardone. Docente Universitaria en clases de pregrado y postgrado.

Cuenta con experiencia clínica en el tratamiento de trastornos de ansiedad, Toc y sobrealimentación trabajando con jóvenes y adultos, certificada por Sociedad de Cirugía Bariátrica de Chile

Actualmente, ejerce en Santiago en consulta privada y Clínica Meds, donde aplica el modelo de intervención estratégica breve con un enfoque centrado en resultados y en el cambio rápido y efectivo.
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María Inés Pesqueira

Psicóloga de la Universidad de Chile

Amplia experiencia clínica en psicoterapia cognitivo conductual y sistémico estratégica. Importante trayectoria docente de pre y postgrado en la formación de profesionales que trabajan para el bienestar de las personas.

Fundadora de Centro MIP, Centro de entrenamiento en psicoterapia y coaching que ofrece programas de Postítulo en Terapia Breve, Entrenamiento en Coaching Estratégico y Formación de Supervisores Clínicos (acreditación CONAPC).

Socia fundadora del Programa de Asistencia al Empleado EAS, Employee Assistance Services. Brinda orientación psicológica, asesoría legal y financiera a diversas organizaciones, dando apoyo directo a colaboradores y sus familias.

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Catalina Fracchia

Psicóloga Clínica Infanto-Juvenil y Directora del Área Infanto-Juvenil de la Clínica de Ansiedad Chile (CACH)

Cuenta con una sólida formación de postgrado, siendo Magíster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil y Máster en Terapia Breve Estratégica.

Como Supervisora Clínica, se ha especializado en el abordaje de trastornos de ansiedad y Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) en niños y adolescentes, combinando su rol directivo con la atención clínica especializada y la supervisión de casos complejos.

Ximena del Pino - Psicóloga y Supervisora Clínica | Co-fundadora de Centro Alza

Ximena del Pino

Psicóloga y Supervisora Clínica | Co-fundadora de Centro Alza

Psicóloga con más de 20 años de trayectoria integrando la práctica clínica avanzada con la gestión estratégica de personas. Especialista y Supervisora en Psicoterapia Breve, cuenta con formación internacional en Hipnosis Clínica Ericksoniana (Instituto AHICE, España y Milton Erickson Foundation) y modelos cognitivo-conductuales en la Universidad de Stanford (Grupo David Burns). Es experta en el abordaje de trastornos de ansiedad, depresión y conducta alimentaria (PUC).

Como docente y formadora de terapeutas, lidera el Postítulo en Psicoterapia Breve en Centro Alza, tras una sólida carrera en el ámbito organizacional donde desarrolló áreas de RR.HH. para grandes empresas. Su visión se nutre de una constante actualización en seminarios globales de liderazgo y gestión (Dave Ulrich, Deepak Chopra, David Allen), permitiéndole ofrecer un enfoque clínico y de coaching integral, personalizado y basado en evidencia.

Camila del Solar - Psicóloga y Supervisora Clínica | Co-fundadora de Centro Alza

Camila del Solar

Psicóloga y Supervisora Clínica | Co-fundadora de Centro Alza

Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Máster en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid, España. Cuenta con una trayectoria de más de 25 años en el ámbito clínico, siendo una de las profesionales con mayor experiencia en supervisión en el país, acreditada como Psicóloga Clínica y Supervisora por la Comisión Nacional de Chile.

Especialista en Psicoterapia Breve, su enfoque integra una mirada sistémica y estratégica. Posee formación avanzada en el abordaje de Familias Ensambladas (IChTF) y herramientas de Coaching Ontológico, lo que le permite liderar procesos de alta complejidad. Como co-fundadora de Centro Alza, aporta su vasta experiencia en la formación de especialistas y la supervisión clínica, consolidando un modelo de atención de vanguardia y excelencia académica.

Paula Uribe - Psicóloga y Supervisora Clínica | Co-fundadora de Centro Alza

Paula Uribe

Psicóloga y Supervisora Clínica | Co-fundadora de Centro Alza

Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile con una trayectoria marcada por la especialización internacional y el entrenamiento avanzado en modelos de psicoterapia breve y sistémica. Cuenta con formación especializada en Supervisión Clínica y un post-título tutorial en Terapia Breve Estratégica por el Centro MIP.

Destaca por su formación en el International Center for Clinical Excellence (ICCE) en Estados Unidos, donde se especializó en Advanced FIT training (Práctica Basada en Resultados), enfoque de vanguardia para asegurar la efectividad terapéutica. Su sólida base técnica se complementa con un diplomado en Hipnoterapia Ericksoniana y formación en EMDR, además de una constante actualización en los congresos más prestigiosos del mundo (The Evolution of Psychotherapy y The Brief Therapy Conference, EE.UU.).

Como co-fundadora de Centro Alza, aporta una mirada experta en la formación y supervisión clínica, integrando herramientas de coaching estratégico y psicofarmacología. Con un dominio avanzado del inglés y estudios en investigación en psicoterapia (UDP), lidera procesos de formación docente orientados a la excelencia clínica y el compromiso con el bienestar del paciente.